កំពុងលេងបាល់ទាត់ មិនត្រឹមតែជួយកុមារពង្រឹងកាយសម្បទារបស់ពួកគេ បណ្តុះគុណសម្បតិ្តវិជ្ជមាន ក្លាហានក្នុងការប្រយុទ្ធ និងមិនខ្លាចការថយក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពជាមួយនឹងជំនាញបាល់ទាត់របស់ពួកគេ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិត និងចង់ឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេទទួលការហ្វឹកហាត់បាល់ទាត់ឱ្យបានឆាប់ ប៉ុន្តែតើកុមារចាប់ផ្តើមហាត់បាល់ទាត់នៅអាយុប៉ុន្មាន? តើខ្ញុំគួរហាត់អ្វីខ្លះ? តើខ្ញុំគួរអនុវត្តជំនាញរបស់ខ្ញុំទេ? តើបច្ចេកទេសអ្វីខ្លះដែលគួរនិងមិនគួរអនុវត្ត?
បច្ចុប្បន្នមានបញ្ហាទូទៅមួយចំនួនទាក់ទងនឹងការហ្វឹកហាត់បាល់ទាត់របស់កុមារ៖
1. បើគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលកីឡាបាល់ទាត់កុមារក៏មិនមានការបណ្តុះបណ្តាលយុវជន។ បើមាន អត្តពលិកដែលបានហ្វឹកហាត់គឺជាកីឡាករគ្មានជំនាញ។
2. អ្នកដែលមិនទាន់បានចូលរួមក្នុងការហ្វឹកហាត់បាល់ទាត់របស់កុមារ មិនយល់ពីរបៀបបណ្តុះបាល់ទាត់របស់កុមារនោះទេ មិនថាគ្រូបង្វឹកល្បី ឬក្រុមបង្វឹកមានកិត្យានុភាពយ៉ាងណានោះទេ។ ពួកគេមិនដឹងពីរបៀបបណ្តុះបាល់ទាត់របស់កុមារ។
3. អ្នកដែលមិនធ្លាប់លេងបាល់ទាត់ពីមុន មិនអាចបង្រៀនអ្នកដទៃពីរបៀបលេងបានទេ។
តើមានលំហាត់ប្រាណជើងប៉ុន្មាន?
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចូលទៅជិត, បោះជំហាន, និងឈរយ៉ាងរឹងមាំ?
តើបាល់ប៉ះផ្នែកណា?
តើបាល់ប្រភេទណាដែលត្រូវទាត់ចេញ?
គ្រូបង្វឹកក៏មិនយល់ដែរ តើអ្នកប្រើអ្វីដើម្បីបង្រៀនកូន?
ចំពោះបច្ចេកទេសដូចជា ការបាញ់បាល់ ការបញ្ជូនបាល់ និងការទទួលក្នុងអំឡុងពេលចលនា ការបាញ់ ការស្ទាក់ចាប់ និងការដឹកនាំបាល់ អ្នកមិនស្គាល់ពួកគេដោយខ្លួនឯង ឬអ្នកប្រហែលជាមិនស្គាល់ពួកគេពាក់កណ្តាល។ តើអ្នកអាចបង្រៀនកូនរបស់អ្នកដោយរបៀបណា?
4. ការអត់ធ្មត់ ស្រលាញ់ ការលះបង់ ទំនួលខុសត្រូវ និងសមត្ថភាពក្នុងការលេងបាល់ទាត់ គឺជាលក្ខណៈសម្បត្តិដែលបង្រៀនកុមារឱ្យចេះលេង។ បើមិនដូច្នេះទេ ការប្រើវិធីសាស្ត្ររកាំរកូស និងផ្ទុះ យ៉ាន់ ខេ នឹងដាក់ទណ្ឌកម្មក្មេងៗ ដោយមិនបញ្ចុះបញ្ចូលពួកគេដោយជំនាញបង្រៀន ធ្វើឱ្យពួកគេខ្លាចអ្នក ជាជាងបញ្ចុះបញ្ចូលពួកគេឱ្យមកអ្នក មិនមែនជាវិធីល្អក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកលេងនោះទេ។
បច្ចុប្បន្ននេះ ជាមួយនឹងការជំរុញខ្លាំងនៃគោលនយោបាយជាតិ កីឡាបាល់ទាត់ក្នុងបរិវេណសាលាបានក្លាយទៅជាសកម្មភាពកីឡាដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៅក្នុងកីឡាក្នុងបរិវេណសាលា។ ការលេងបាល់ទាត់មិនត្រឹមតែជួយកុមារពង្រឹងកាយសម្បទារបស់ពួកគេ បណ្តុះគុណសម្បតិ្តវិជ្ជមាន ក្លាហានក្នុងការប្រយុទ្ធ និងមិនខ្លាចការថយក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចឱ្យពួកគេចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ 985 និង 211 បានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយពួកគេផងដែរ។បាល់ទាត់ជំនាញ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនកំពុងចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតរបស់ពួកគេ ហើយចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលកីឡាបាល់ទាត់ឱ្យបានឆាប់។ ដូច្នេះហើយអ្នករាល់គ្នាគួរយល់ពីបញ្ហាមូលដ្ឋានមួយចំនួន៖
តើកុមារចាប់ផ្តើមរៀនលេងបាល់ទាត់នៅអាយុប៉ុន្មាន?
តើកុមារគួរប្រើបាល់អ្វី?
តើពេលវេលាល្អបំផុតដើម្បីកែលម្អបច្ចេកវិទ្យាគឺជាអ្វី?
នៅអាយុណា វាជាការប្រសើរក្នុងការទាក់ទងជាមួយបាល់
ការអនុវត្តជាច្រើនឆ្នាំបានបង្ហាញឱ្យឃើញថាការចាប់ផ្តើមប៉ះបាល់នៅអាយុ 5 ឬ 6 ឆ្នាំគឺប្រសើរជាង។ អ្វីដែលគេហៅថា "ការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការលេងហ្គេម" គឺដើម្បីបញ្ឆោតមនុស្សដែលមានការដាក់ពង្រាយ (វាអាចធ្វើបានដើម្បីលេងហ្គេមក្នុងរដូវរងារសម្រាប់សកម្មភាព) ។ 5. នៅអាយុ 6 ឆ្នាំ កុមារចាប់ផ្តើមលេងជាមួយនឹងបាតជើងខាងក្នុង ធ្នូ និងការគ្រប់គ្រងបាល់ផ្សេងៗ។ ពួកគេក៏ដូចគ្នាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសរយៈពេល 3 ទៅ 4 ឆ្នាំ ពួកគេមកពីមិនដឹងពីរបៀបលេង ហើយចុងក្រោយមានទំនុកចិត្តពេញទំហឹង ដោយលេងជាមួយបាល់រាប់រយ ឬរាប់ពាន់គ្រាប់។ នៅក្នុងការអនុវត្តខ្ញុំមិនបានជួបប្រទះនឹងកុមារណាដែលមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់នឹងការអនុវត្តន៍បច្ចេកទេសនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេសុទ្ធតែមានការចាប់អារម្មណ៍ជាក់ស្តែង និងចាប់អារម្មណ៍លើការហ្វឹកហាត់បាល់ទាត់ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។
តើបាល់ប្រភេទណាដែលកុមារគួរប្រើសម្រាប់ការហ្វឹកហាត់
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមហ្វឹកហាត់តាំងពីអាយុ 5 ឬ 6 ឆ្នាំដោយប្រើលេខ 3បាល់ទាត់ហើយសន្ទុះរបស់បាល់មិនគួរខ្លាំងពេកទេ។ នេះធ្វើឱ្យកុមារងាយស្រួលលេងបាល់ទាត់ដោយមិនឈឺជើង ដោយមិនខ្លាចបាល់ ជាពិសេសក្នុងរដូវរងាត្រជាក់។
បន្ទាប់ពីពីរឬបីឆ្នាំនៃការហ្វឹកហ្វឺនក្នុងជើង អ្នកផ្សេងទៀតអាចផ្លាស់ប្តូរពីបាល់ទី 3 ទៅបាល់ទី 4 ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ បាល់មានថាមពលខ្លាំងជាង។
បន្ទាប់ពីការហ្វឹកហ្វឺនរយៈពេល 5 ឆ្នាំ នៅពេលដែលកីឡាករមានអាយុ 10 ឬ 11 ឆ្នាំ ពួកគេបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសជាមូលដ្ឋានចំនួន 5 ទៅ 6 ឆ្នាំរួចហើយ។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើបាល់លេខ 4 ដែលស្ទើរតែខ្លាំងដូចបាល់ហ្គេម។
តើពេលណាជាពេលវេលាល្អបំផុតដើម្បីកែលម្អបច្ចេកវិទ្យា
5. នៅអាយុ 6 ឆ្នាំ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាផ្លូវការ ហើយបានអនុវត្តរយៈពេល 6 ទៅ 8 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមានអាយុប្រហែល ១៣ ឆ្នាំហើយ។ នៅពេលនេះ ខ្ញុំត្រូវពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់ខ្ញុំ និងសម្រួលបច្ចេកទេស និងការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ស្មុគស្មាញ។ សម្រួលបច្ចេកទេស និងធ្វើឡើងវិញម្តងហើយម្តងទៀត; នៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តម្តងហើយម្តងទៀត អ្នកលេងដែលខិតខំប្រឹងប្រែង និងអនុវត្តប្រាកដជាឈ្នះ។
នៅពេលដែលវាស្ថិតនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង សមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ សមាជិកក្រុមជាច្រើនបានឈានដល់កម្រិតស្វ័យប្រវត្តិកម្មស្ទើរតែគ្មានមនុស្សរស់នៅ។
ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញមូលដ្ឋានលើកុមារបាល់ទាត់គឺជាដំណើរការនៃការភ្ជាប់តំណភ្ជាប់នីមួយៗ។ បើគ្មានតំណពីមុនទេ វាគ្មានតំណបន្ទាប់ទេ។ ពេលវេលាសម្រាប់អនុវត្តជំនាញមូលដ្ឋានគឺ 8 ទៅ 10 ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើគ្មានការប្រមូលផ្តុំជំនាញមូលដ្ឋានក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំខាងមុខ នោះនឹងគ្មានជំនាញក្រោមជើងក្នុងវ័យពេញវ័យទេ។
ចំណាំថាមុនអាយុ 15 ឆ្នាំកុមារមិនអនុវត្តបីយ៉ាង៖
អនុវត្តតែបុគ្គល មិនមែនទាំងមូល;
រួមផ្សំបច្ចេកទេសហ្វឹកហាត់បាល់ មិនមែនរត់ ៤០០ ម៉ែត្រម្តង មិនហាត់កម្លាំងទប់ទម្ងន់ម្តង (សម្រាប់ការហ្វឹកហាត់រដូវរងា អ្នកលេងអាយុប្រហែល ១៥ឆ្នាំ អាចហាត់បានតែកង្កែប លោតពាក់កណ្តាល លោតឡើងលើ និងកម្លាំងចង្កេះ និងពោះប្រហែល ៩ ដង។ យ៉ាងណាក៏ដោយ រាល់ពេលដែលគេលោត ៧-៩ ដង លោតពាក់កណ្តាលចុះកិច្ចសន្យា ២០ ដង។ ពី 20 ទៅ 25 ដងហើយការអនុវត្តនីមួយៗត្រូវបានធ្វើជា 3 ទៅ 4 ក្រុម) ។
មិនអនុវត្តភាពធន់ឯកទេសដែលមាននិរន្តរភាព។ ឧទាហរណ៍ ការរត់ចម្ងាយ 3000 ម៉ែត្រ ការរត់ល្បឿនអថេរ 3000 ម៉ែត្រ ការរត់វិលជុំជាដើម។
ការបណ្តុះបណ្តាលកុមារមានគោលបំណងមិនអាចបំភ្លេចបាន។
ការបណ្តុះបណ្តាលកុមារបាល់ទាត់ជំនាញតែងតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍នៃការអនុវត្តជំនាញបុគ្គលតែប៉ុណ្ណោះ។ បើគ្មានជំនួយបច្ចេកទេសផ្ទាល់ខ្លួនទេ មិនអាចមានការហ្វឹកហ្វឺនកលល្បិចទេ។ ប្រសិនបើគ្រូបង្វឹកខ្លះចង់បង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងទទូចឱ្យអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ នោះពួកគេគ្រាន់តែឆ្លងកាត់ចលនា ហើយមិនមានផលប៉ះពាល់អ្វីច្រើនទេ (លើកលែងតែអ្នកដែលបានចូលក្រុមអាជីពក្រោយអាយុ 14 ឆ្នាំ)។ ប្រសិនបើអ្នកចង់កែលម្អការយល់ដឹងអំពីកលល្បិចរបស់អ្នកលេង អ្នកអាចឈប់ និងលេងក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម ដោយចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបរត់ ឆ្លងកាត់ និងឈរ។
ចំណាំថាការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញបាល់ទាត់របស់កុមារគួរតែផ្តោតលើលំហាត់ដូចខាងក្រោមៈ
ការអនុវត្តបច្ចេកទេស ដោយផ្តោតលើការអូសទាញ និងការគ្រប់គ្រងបាល់ ក៏ដូចជាជំនាញឆ្លងកាត់ និងទទួល គឺមានសារៈសំខាន់បំផុតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញរបស់កុមារ។ ជាការពិតណាស់ ការប្រកួតជាក្រុមគឺចាំបាច់សម្រាប់វគ្គហ្វឹកហាត់នីមួយៗ។
ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានរៀបចំម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីអនុវត្តការបាញ់ប្រហារ វាអាចមើលទៅមានភាពរស់រវើក ប៉ុន្តែមានផលប៉ះពាល់តិចតួច។ គោលការណ៍គឺសាមញ្ញ៖ កម្រិតនៃការបាញ់ប្រហារអាស្រ័យលើភាពចម្រុះ និងគុណភាពនៃការគ្រប់គ្រងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងជើង។ បើគ្មានបច្ចេកទេសបាញ់ធ្នូ ជើងខាងក្រោយ ជើងខាងក្រៅ និងខាងក្នុងជើងទេ គឺមិនអាចបាញ់បានល្អទេ ហើយការបាញ់ក៏ជាការខ្ជះខ្ជាយនៃការអនុវត្តផងដែរ។
កាយសម្បទាផ្តោតតែលើភាពរហ័សរហួន ភាពបត់បែន និងល្បឿនបាល់រួមបញ្ចូលគ្នា។
ចូរនិយាយអំពីទិសដៅរបស់កីឡាករកុមារម្តងទៀត
មុនអាយុ 15 ឆ្នាំ ត្រូវតែចូលជណ្ដើរអាជីព ហើយខិតខំចូលក្រុមយុវជនជាតិ។ ចូលក្រុមយុវជនជម្រើសជាតិអាយុពី១៦ដល់២០ឆ្នាំ; នៅអាយុ 22 ឆ្នាំ (មិនស្មើនឹង 23 ឆ្នាំ) គាត់ត្រូវចូលក្រុមអូឡាំពិកជាតិ ហើយក្លាយជាអ្នកលេងដ៏សំខាន់ក្នុងកំឡុងពេលផ្សេងៗ។ ក្លាយជាកីឡាករបែបនេះ អ្នកមានសមត្ថភាពនាំកិត្តិយសដល់ប្រទេស និងជាតិ។
អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖
ពេលវេលាផ្សាយ៖ ថ្ងៃទី ២១ មិថុនា ២០២៤
