Hoe vroeër hy aan sokker blootgestel word, hoe meer voordele kan hy pluk!
Waarom is dit beter om sport (sokker) op 'n vroeë ouderdom te leer? Want tussen die ouderdomme van 3 en 6 is 'n kind se breinsinapse in 'n oop toestand, wat beteken dat dit 'n tydperk is wanneer passiewe leerpatrone eerder as aktiewe leerpatrone ingeprent word. Hulle boots byvoorbeeld hul ouers, mense rondom hulle, TV-episodes, ensovoorts na, en deur waarneming en nabootsing ontwikkel hulle 'n vroeë toestand van nabootsing in hul lewens.
Hoe vroeër hoe beter, wanneer die liggaam nog nie die leerfase bereik het nie of die kognitiewe vermoë nog nie oopgemaak het nie, is dit nie geskik om meer professionele sokkeropleiding te ontvang nie. 'n Relatief goeie ouderdom om te begin is ongeveer 4 of 5 jaar oud, wanneer die liggaam net reg is om sport (sokker) aan te leer.
Daar is baie voordele daaraan verbonde om vroeg met sokker te begin, soos om breinontwikkeling te bevorder, liggaamspersepsie, koördinasie en ratsheid te verbeter, 'n kind se persoonlikheid te verbeter, en respek vir maats en 'n gevoel van gemeenskap aan te leer, onder andere.
Oefening bevorder die liggaam se vermoë om siektes te beveg, en oefening in die buitelug verbeter vitamien D-produksie, wat jong kinders se sig beskerm. Dit verhoog ook die metabolisme van die liggaam en laat die liggaam toe om ongeveer 2-3 sentimeter meer te groei.
Die tydperk van 3 tot 6 jaar oud is gedurende die opening van die jong kind se brein, wat die beste tyd is om kennis natuurlik te ontvang, en die sokkerinisiasieperiode is tussen die ouderdomme van 4-6 jaar oud. Deur die belangstelling in sokkeropleiding kan die jong kind die voordele van die sokkervaardighede, fisiese vaardighede om te verbeter, en hand-oog-koördinasie van die breinontwikkeling van hierdie veelvuldige vermoëns pluk om te verbeter.
Sokker is die mees omvattende fisiese ontwikkeling van alle sportsoorte, in die gelukkige proses van sokkerleer, deur die hande en voete, hardloop en spring, met 'n verskeidenheid sporttoerusting onder die werking van die sensitiwiteit van die beweging, sodat die brein se senuweestelsel vinnig kan groei, vergelyk die gereelde sport en ongereelde sport kinders se prestasie in volwassenheid, dikwels sport duidelik in liggaamskoördinasie, reaksiespoed, denkspoed en ander aspekte van laasgenoemde is sterker.
Daar word altyd gesê dat kinders nie onder eksterne druk geplaas moet word of gedwing moet word om die bal te volg nie, maar moet probeer om met die stroom te gaan en die afrigter leiding te gee in lyn met die groei en ontwikkeling van kinders. Maar wat presies moet gedoen word?
Trouens, in die oë van kinders is sokker sokker, 'n spel. Die beste ding daarvan is dieervaring van sokker speel, hardloop op die groen veld saam met jou maats, wat baie bevredigend is om aan te dink selfs wanneer jy oud is. Waarom kan hierdie wonderlike kinderjare-ervaring nie voortduur nie? Kan ons volwassenes nie 'n manier vind om die eenvoudigste versoeke van kinders te vervul nie? Waarom kan ons nie die wonderlike ervaring van sokker speel versterk deur ons pogings, ons lof, ons aanmoediging nie? Die gedrag van volwassenes, veral kindersokkerafrigters, kan 'n kind se lewe beïnvloed en verander, asook die wonderlike sport van sokker in die hart van 'n kind wortel, wat dit 'n lewenslange sport maak soos hulle grootword, as volwassenes en selfs op hul oudag.
Ons wil graag vir julle liewe kindersokkerafrigters 'n paar wenke gee om julle te help om julle kinders se opleiding en groei maklik te begelei.
● Sê gerus wat kinders graag sê. Gebruik woorde en frases wat kinders dikwels sê, en gebruik lewendige beelde om jou bedoeling te wys, en kinders sal dalk beter verstaan!
Waarom nie met elke kind individueel praat nie? Of jy hom/haar nou wil kritiseer of prys, roep hom/haar in en gesels individueel met hom/haar oor jou opinies en gedagtes.
● Hoekom nie medelye hê nie? Probeer om geduldig te bly, verbeel jou dat jy eens 'n kind was, en plaas jouself in jou kind se skoene.
●Waarom maak jy nie jou kind sterker met jou liefde, lof en aanmoediging nie?
● Moenie vergeet om aktief leiding en regstellings te gee en jou kind se opleiding, leer en groei met 'n behulpsame houding te begelei nie!
● Volhard in ontleding! Vind uit watter foute kinders dikwels maak en herken en prys positiewe gedrag.
● Hoekom gee jy nie die kinders 'n praatjie oor wat fout is met hulle nie? Jy kan gerigte vrae vra wat jou kind betrek en saam met hulle werk om antwoorde op hul probleme te vind.
Liewe sokkerafrigters, moet asseblief nie op die kantlyn staan en vir die kinders skree en gil nie! Eerstens moet julle besef dat kwaad word nie regtig werk nie. Tweedens, plaas julleself in die kinders se skoene. Wil hulle nie doele aanteken en wedstryde wen nie?
Daar is geen nodigheid vir al die taktiese opknapping wat in sokkeropleiding vir kinders plaasvind nie. In plaas daarvan kan jy probeer om die kinders 'n paar baie eenvoudige, basiese wenke te gee om hul skopgedrag in 'n beter rigting te beweeg. Jy kan sê: "Tom, probeer om ons buite-die-lyn-bal 'n bietjie verder te gooi!" Dan kan jy die kinders 'n soortgelyke scenario wys sodat jou opleidings- en onderriggedrag sin maak.
Uitgewer:
Plasingstyd: 15 Nov 2024